并列词、分号提示联合归纳

若趋向一致，【国家电网考试班咨询电话:15832216191】，则提炼共性;若趋向不同，则内容加和。

例.由于现今大学对自身职能以及职能履行的认识存在一定偏差，【国家电网培训怎么样咨询电话:15832216191】，大学内部制度中缺乏教学的价值体现，教师在教学方面的努力、贡献难以得到应有的承认，这样就桎梏了教师的教学热情，直接影响教学质量与大学的社会公信力。另外，大学及教师群体对“学术”内涵的窄化理解使得教学与科研相对立，未将教学上升到学术的层面加以理解。在大学中广泛存在着对专业科研的学术认同，而作为知识传播的教学则难以进入学术之列。

这段文字主要强调的是：

A.大学应提高对自身职能的认识

B.大学教学质量有待进一步提高

C.大学必须提高对教学价值的认识

D.大学内部应对教学与科研一视同仁

解析：C.版权归作者所有。文段论述了当前大学内部制度中缺乏教学的价值体现以及教学与科研相对立的现象，综合这两部分的内容可知，文段意在强调大学必须提高对教学价值的认识，C项正确，当选。A项文段对大学自身职能的认识只是铺垫，并非主旨，【哪有电力行业的培训中心或机构?咨询电话:15832216191】，B项与文段论述的主体不符，D项的一视同仁在文中没有体现，均排除。